La visione pedagogica degli spazi
interni ed esterni è la base del concept di progetto: l’identità architettonica
dell’edificio è basata sulla potenzialità empatica delle sue forme e spazi che
accompagnano, grazie al fatto di essere vissuti nella loro totalità, la
crescita cognitiva e sociale dell’allievo che attraverso essi sviluppa la sua personalità
intellettuale ma anche il senso di appartenenza alla comunità scolastica.